【記者夏維鴻／台北報導】
由南山高級中學校友總會主辦的公益創舉「探索奇遇．大大展融」《小王子》星願園遊會今（29）日於新北市南山高級中學登場，活動以「台灣身心障礙者就業的多元光譜」為主軸，透過特教展區與現場多元互動設計，呈現從校園培力到進入職場的支持路徑。活動規劃108個公益攤位、活動籌備至今動員將近六百名志工投入服務，此次學生來自全台不僅有北北基的特教家庭、屏東、澎湖也有特教家庭特別北上參與。活動召集人南山高級中學校友總會李世新副理事長在致詞時提到「本日現場投入將近兩百名志工跨世代合作，年齡橫跨15至72歲，展現北北基最美人文風景，希望能藉由活潑、好玩的攤位，讓特教家庭擁有有趣快樂的一天，更能將社會上的資源帶回去！。」
圖1：由身心障礙青年擔任引導者，帶領參與者完成任務，透過互動建立學生信心。
展現跨世代、跨單位合作下的共融實踐成果。現場參與的家長也分享，今日讓孩子能在沒有壓力的情境中自在參加，「不需要一直提醒或擔心孩子的反應，整個環境是被理解的」，也有家長表示，看見孩子在闖關與互動過程中更願意主動嘗試與他人互動、也表現想闖關的積極態度，「在這裡不是被照顧，而是一起參與，看見孩子的笑容即使是從中南部縣市、外島前來，這些辛勞都值得了！」讓整體活動不只是熱鬧的園遊會，更是一個能讓家庭安心停留的共融場域。
圖2：活動設置特教展區，整合多界資源，呈現身障就業的多元發展路徑。
從校園到職場 特教展區讓更多可能被看見 展現台灣身障就業多元光譜
本次園遊會共有八大星球，各有八種不同類型的攤位活動，現場特別規劃「特教展區」，串聯教育、教育、社福與就業資源，聚焦呈現身心障礙者就業的多元光譜。參與單位包含社會局、勞工局、新北市第一與第三特殊教育資源中心、光復高中、安康高中及基隆希望學苑等，透過整合展示與互動設計，從在學期間的就業支援與職場銜接、畢業前的職涯訓練與能力培力，到進入社會後可運用的就業輔導與資源服務。展區中亦規劃多項互動體驗，其中「黑暗對話」由視覺不便者擔任關主，帶領參與者完成互動小遊戲，看見領導可以發生在每個人身上，從互動中建立學生的信心；同時現場也有身心障礙青年參與現場服務與活動引導，讓大眾在實際互動中看見，身障者不僅是被服務的對象，也能成為引導者與參與公共事務的重要角色。主辦單位表示，期望讓家長與社會大眾看見，特教學生的未來並非單一路徑，而是能依其能力與興趣，逐步發展出多元且可持續的職涯方向，也讓園遊會成為理解台灣身障就業支持系統的重要窗口。
圖3：跨齡志工協助活動參與，營造安心友善的共融環境。
108攤位串聯跨單位資源與企業支持 擴大共融行動量能
《小王子》星願園遊會活動現場設置108個公益攤位，涵蓋特教學校與公益團體成果展示，以及多元體驗與教育互動內容。透過實際參與與消費行動，讓特教學生不僅是活動的參與者，在體驗攤位活動闖關的同時，攤位規劃重視實際體驗提升參與學生的互動感，生命教育展區藉由與多種動物的安全互動帶領學生學習生命教育；High Kart帶來賽車嘉年華，將交通安全教育融入體驗過程，使學習自然發生，也成為支持身心障礙者職涯培力的一份力量，形塑正向的共融循環。在整體活動設計上，主辦單位以「安心、友善、被理解」為核心，透過分區動線規劃、志工引導與任務式參與設計，協助特教學生依自身節奏參與活動；同時結合感官友善、無障礙動線、隱私保護與安全應變機制，降低家庭參與壓力，提升整體活動的可近性與友善程度。
圖4：舞台上特教生參與活動演出，象徵共融參與與多元展現
此外，本次活動串聯政府單位、學校、企業與民間團體共同投入，其中伯寶行以「玩具交流」捐贈市值超過500萬元的物資支持本次活動，給予每個參加活動的家庭誠意滿滿的紀念品，讓資源實際回到特教家庭與相關支持系統中。同時，現場動員133位志工提供引導與即時協助，確保活動順利進行。主辦單位表示，《小王子》星願園遊會不僅是一場大型活動，更是一個讓社會重新理解身心障礙者多元能力與發展可能的公共場域。透過跨單位合作與現場實作，逐步建立可持續的共融支持網絡，讓「共融」從理念走向日常。