新竹縣府與臺大簽MOU高中課程專業發展合作計劃為高中教育前景鋪路

【記者 高飛/新竹報導】新竹縣政府為籌備新設高中、提升縣立高中專業課程素養,12月22日與國立臺灣大學簽訂合作備忘錄(MOU),由縣長楊文科校長陳文章簽署,台大副教務長陳林祈、臺大新竹分院院長余忠仁、台大教務處數位學習中心組長馮勃翰,及新竹縣教育局長楊郡慈共同出席,雙方討論課程專業研發與提升等各合作方案。

縣長楊文科表示,非常高興跟臺大簽訂MOU,很敬佩陳校長具有大學社會責任,且相當清楚臺大發展,尤其對竹北校區,有很多計劃都在逐步進行,過去20幾年沒有進展,相信在陳校長任內一定會有很大的作為,校長所提出來的看法,他也非常支持,儘管地方上有很多不同意見,也給縣府很大的壓力,會與跟臺大一起慢慢克服。

楊文科指出,學測將近,學子未來如何選校選系,臺大也允諾辦說明會,對於很多研發等課程,如何讓學生可以事先選修,比如進入臺大數理選修課程、數位課程,甚至對高中老師的合作微課程,還有營隊等,都願意來幫助新竹縣,非常感謝陳校長,相信簽署後,將是竹縣教育史新里程碑,相信雙方未來合作能更緊密,對學子有很大的幫助,期待未來大家可以享受臺大帶給新竹縣的光榮跟實質幫助。

臺大校長陳文章說,過去已有臺北與五校合作微課程經驗,但單獨與一個縣合作,且是全方位的高中課程協助,應該是第一次,不只是營隊、專案講座,或協助高中教學,還有針對縣民家長說明高中進入大學課程選擇,及說明課程,這是臺大第一次踏出臺北市,在外縣市辦說明會。將來除有關與縣府緊密結合協助高中課程,他也跟縣長提過他的願景,包括建設臺大竹北校區,目前已有相關具體計劃,希望各個里程碑能夠盡速達成。

陳文章校長表示竹北分校如臺大第二個家,一定會盡最大努力建設完成,不只對臺灣高等教育,也是對竹縣整個產業及縣民努力,讓竹縣高科技、人才培育及產業發展能夠做得更好。他提到曾承諾2028年百歲校慶前募款10億建設分校,目前已有部分經費,可是希望等更完整時,屆時再與楊縣長召開說明會,有第一棟後,就會陸陸續續建置。這次合作後,接下來會努力做好分校規劃,並與縣府緊密結合,請大家給他一點時間。

縣府教育局長楊郡慈表示,高中課程規劃服膺課綱變革,腳步亦不容緩。教育局所轄高中課程素養中心今年盤點兩縣高校訂必修課程,不但檢視相關計畫執行成效、辦理入校觀課訪視及教學卓越金獎課程等交流參訪。新竹縣積極連結大學端資源挹注,除擴展學生的知識體系、增加新型教育參與度,更期許以協作課程模式,提升教師專業素養。

臺大為輔助縣立高中提升教育資源,特訂「竹北校區社會責任計畫」,徵詢我方合作意見,初步構想將提供學子數理學科預修名額、NTU OCW / NTU Moocs等側錄或預錄式數位課程,科學教育中心各大型講座至竹北校區或縣高辦理,以及與縣高師資合開微課程、各類假日或暑期營隊提供本縣高中生名額與交通補助等。未來將盤點縣高學生的需求及表現,逐年滾動式修正方案。

臺灣大學副教務長陳林祈在簽署備忘錄後進一步表示,合作備忘錄方案內即有提供新竹縣學生參加該校的 「PRE-U數理學科預修制度」,六家高中吳冠霆同學將成為參加預修課程的第一位學生,在九月入學前即能把握時間先修微積分、普通化學或普通生物學等課程。

教育局表示,兩所縣立高中現階段新建校舍、遷校工程均已積極辦理並同步啟動後續相關擴校規劃,116學年度兩校即將成長為每年級12至17班的規模,皆比目前學校規模擴充超過一倍,未來除了量體增加外,校內規劃有雙語實驗班、生物醫學特色實驗班、AI智能特色實驗班,以及未來陸續成立的以「PBL:Tri-P Based Learning(問題導向Problem-based、過程導向Process-based、專案導向Project-based)」作為校本課程之實驗高中、文興高中(完全中學)提供就讀新竹縣高中的學生多元進路與專業培育的環境。

楊文科縣長表示,為了孩子的教育、縣立高中學校的專業發展,必須提前將羅馬大道鋪平鋪好;今日能夠與國立臺灣大學攜手,將計畫性提升高中教育、精進課程發展與特色專班的前景規劃定版下來,是最振奮人心的事!

 

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